泰國人權會議
集合六國人權提倡者的國際會議。
「孟加拉青少年人權」分會組織安排了為期一天的「青少年參與人權國際會議」，與「尼泊爾青少年人權」、「曼谷亞洲中心」團體一同合作。 曼谷亞洲中心希望透過合夥關係連結人民和地方關係。
來自孟加拉、印度、印尼、尼泊爾、菲律賓和泰國的青年聚集在曼谷。 這些都是人口販賣嚴重的國家，既是人口販賣來源，也是運送的地區。 這只是其中一個影響該地區及其青少年的人權問題，其他還有像是種族衝突和對少數群體的歧視。
研討會的目的是為了促進青少年維護人權的責任感。 孟加拉駐泰國大使在會議上發言說：「青少年必須崇尚和平與包容，以維護人權。 人權教育可以給年輕世代帶來力量。」
還有一堆組織也參與了這場會議，一起處理人權議題。 其中包括亞洲人權研究所、德國－東南亞公共政策改善中心，以及馬西多爾大學人權和平研究所。
我們真心期盼來自你的回應
橫跨美國與加拿大的眾多社會學教師，使用國際青少年人權教材，教導青少年尊重自己和他人的權利。 以下是他們想說的話：
中學教師，美國麻薩諸塞州
「好愛這個！ 《團結在一起》音樂影片──孩子們好喜歡它！ 我們討論了在學生生活中的人權。 我們採用藝術來幫助學生表達他們對《世界人權宣言》的瞭解。」
老師，美國愛達荷州
「天啊！ 過去六年裡，我都一直在用你們的教材。 我好喜歡這些教材，當我開始使用它們時，我發現我的學生立即產生明顯的改變。 我每年都會使用你們的教案，而孩子們很喜愛它。 他們以尊重的態度對待彼此，整體來說，對生活有更好的態度。」
公立學校老師，美國內布拉斯加州
「教案中效果最強大的是影片。 他們讓學生靜下來並思考。 這是個威力強大的工具，能和學生的真實生活相連結。 這讓他們更瞭解他們自己的權利，以及世界各地有那麼多人在爭取自己與生俱來的權利。」
天主教學校教師，加拿大亞伯達省
「好棒的課程！ 學生的互動變得更熱烈。 他們發現這個課程對他們的人生很有價值。 這是一個很簡潔的計畫。 我很高興我找到它。 我跟其他的社會學教師分享我的教育人士套組，他們看到這是份很棒的資源，後來也訂購了。」
教師，美國北卡羅萊納州
「這些教材很容易讓人參與，非常完善地概述了人權。 我會推薦所有老師在課堂上使用這個計畫。 它幫助強化這點：『可以看到我們想為這個世界帶來的改變。』」
事實
《世界人權宣言》中說到：
「我們應和睦相處，情同手足。」
我們正在改變這些數據：
320
萬
每年遭受霸凌的受害學生人數
54%
說目睹
家庭施虐會增加校園暴力
每三位就有一位
美國學生
報告說曾在學校遭受霸凌
75%
成人
無論是受害者或證人，有75%的成人受到職場霸凌的影響
160,000
學生
每天有16萬名學生因為害怕遭受霸凌而翹課
恢復人權
成為人權團結聯盟會員，來參與人權團結聯盟運動， 人權團結聯盟協助世界各地的人、教育人士、組織和政府機關，提升對《世界人權宣言》的意識。
