在葡萄牙教導人權
一對母子擔任人權倡導者，和教育人士採用國際青少年人權協會的活動。
在葡萄牙出生、巴西長大，克勞蒂亞．費南德茲在許多文化間成長，這也塑造了她對生活的看法。 她媽媽激勵她成為志工，而她發展出服務他人的熱忱。 她住過七個國家，進一步擴充她對不同觀點的接受度。 她在葡萄牙的大學畢業後，就搬到美國。
住在美國時，她六歲大的女兒在學校遭受霸凌後，落實人權教育的需求對她來說越發真實。 老師不但什麼都沒做，反而助長霸凌的情況。 克勞蒂亞找到了國際青少年人權協會，她和兒子成立自己的「人權青年領袖」培育基金會，其目的是為了培養出有品格、負責任、願意支持他人的領導者。 克勞蒂亞說：「人權就是力量， 知道人權很重要，但教育人權更加重要。」
之後，她和兒子參加2016年在紐約舉辦的國際人權高峰會，她受到啟發，要和國際青少年人權協會合作，一起做更多事。 她搬回葡萄牙，在該國北方波多市政府的督導下，開始一項人權專案。 其目的在於促進平等與非校園暴力。 這項專案包括在學校舉辦研習班與人權活動。
她得到核准，可以訓練教師，所以他們可以接著教他們的學生。 克勞蒂亞做出結論：「如果你可以把孩子們教好，你就能改變未來。」
我們真心期盼來自你的回應
人權團結聯盟與青少年人權協會教材免費提供給那些使用它們，以瞭解自己的權利，並用來訓練他人的人。 以下是一些人們訂購時會說的話：
社會研究教師，加拿大
我想使用這些教材教導國三生，因為它的內容涵蓋每一條人權，並加以詳細說明。 我喜歡以視覺呈現的海報，以及可以取得的各項課程。 我覺得這份教材會讓我的學生受益良多。
法律系學生，巴西
我今年21歲，正在學習法律。 從18歲起，我就開始在國際性的非政府組織擔任志工。 我遇到許多國家的人，而我總是跟他們分享有關人權的資料，並尊重彼此的差異。 我相信可以透過教育改善世界。 我想要當老師並幫助人們以帶來改變。 我看到人權團結聯盟可以幫助高中生瞭解他們的權利，吸收這些資料並發展出批判性的思考。
非政府組織合夥公司主任，馬拉威
我們主要專注在孩童與青少年的人權。 經過研究，我們注意到大部分馬拉威的青少年與兒童的人權受到侵犯，像是童工、生病時無法得到藥物治療、兒童婚姻、折磨與其他殘忍、不人道的對待。 因此，我想和你們合作，所以我們可以更瞭解關於青少年和兒童的權利。
教師，南卡羅來納州
請寄給我《什麼是人權？》手冊，我想發給每個學生。 我有約180名學生，我認為這會是一個絕佳的課外教材。
社區教育人士，奈及利亞
我計畫要與社區中的50名青少年碰面，播放影片，並教他們你們所提供的課程。
事實
《世界人權宣言》數據面面觀
《世界人權宣言》70週年慶，讓我們來看看數據。
18
會員人數
由政治家以及有文化與宗教背景的人士組成一個委員會，《世界人權宣言》因此誕生
70
年
《世界人權宣言》是定義、捍衛並維持人權所依循的文件
500+
多種語言
《世界人權宣言》的翻譯版本，這是世界上翻譯版本最多的文件
193
會員國
支持《世界人權宣言》，因為聯合國是世界和平的平台
48
個國家
於1948年在正式生效的原始宣言上簽名
恢復人權
成為人權團結聯盟會員，來參與人權團結聯盟運動。 人權團結聯盟協助世界各地的人、教育人士、組織和政府機關，提升對《世界人權宣言》的意識。
